Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki

w klasach IV-VII w Szkole Podstawowej w Bielicach

Nauczyciel : Monika Jóźwiak

 

     Każdy uczeń jest oceniany indywidualnie na lekcjach plastyki. Bierze się pod uwagę przede wszystkim postawę, zaangażowanie i wysiłek ucznia.

 

ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW

1. Ocenie podlegają:                                                                                                                    

• ćwiczenia plastyczne - rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni,
• prace plastyczne - ilustracje, rysunki, kompozycje graficzne, rzeźby,
• odpowiedź ustna (znajomość podstawowych terminów plastycznych, epok i stylów w plastyce oraz wybitnych przedstawicieli świata artystycznego), sprawdzian, kartkówka,
• praca domowa,
• przygotowanie ucznia do zajęć,
• aktywność podczas zajęć,
• postawa ucznia w czasie lekcji,
• zaangażowanie ucznia w działania plastyczne.

 

2. Prace plastyczne oceniane są wg ustalonych zasad podanych przez nauczyciela przed rozpoczęciem pracy.

W szczególności prace ucznia oceniane są za:

- zaangażowanie podczas pracy twórczej,

- zgodność z tematem,

- bogactwo treści,

- wartości formalne (kompozycja, kolorystyka, wykorzystanie właściwości tworzywa, techniki),

- pomysłowość (oryginalność),

- estetykę pracy.

 

3. Gdy uczeń nie odda pracy do oceny, jest ona uznawana jako niezaliczona. Otrzymuje on wpis do dziennika elektronicznego ,,bz”- brak zadania i musi oddać pracę. Jeśli na kolejnych zajęciach jej nie przyniesie otrzymuje ocenę niedostateczną.

 

4. Jeżeli uczeń z różnych przyczyn nie skończył swojej pracy na zajęciach, to za zgodą nauczyciela może to zrobić w domu i oddać pracę do oceny w terminie jednego tygodnia od zakończenia tej pracy na lekcji, w przeciwnym wypadku praca nie jest zaliczana.

 

5. Sprawdziany i testy pisemne są obowiązkowe; uczeń, który nie był obecny na sprawdzianie z przyczyn usprawiedliwionych, pisze go w innym terminie ustalonym z nauczycielem.

Sprawdziany i prace pisemne zapowiadane są z wyprzedzeniem.

 

6. Uczeń może poprawić oceny niedostateczne. Poprawa oceny jest dobrowolna.

 

7. Uczeń nieobecny na lekcji nie musi wykonywać pracy plastycznej w domu chyba, że jest to praca dwugodzinna i na jednej z lekcji jest obecny.

 

8.  O nieprzygotowaniu uczeń informuje nauczyciela zaraz po wejściu do klasy. Zgłoszenia mogą dotyczyć: braku zeszytu, braku materiałów i pomocy plastycznych, braku zaległej pracy. Nieprzygotowanie jest odnotowywane w dzienniku elektronicznym.

 

9. Uczeń, który jest nieprzygotowany do zajęć otrzymuje wpis w dzienniku ,,np.” Trzykrotne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną

 

10. Ocena semestralna jest wystawiana z uwzględnieniem WSO i nie jest średnią arytmetyczną uzyskanych ocen. Jest ona wykładnikiem osiągniętych umiejętności, poziomu uzyskanej wiedzy. Odzwierciedla ona postawę ucznia wobec przedmiotu i wykonywanych zadań oraz wysiłek, jaki uczeń wkłada w ich realizację.

 

KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW

Ocena celująca-6

• aktywność na lekcjach, zaangażowanie,
• twórcze, oryginalne, staranne wykonywanie ćwiczeń plastycznych,
• uczestnictwo w konkursach plastycznych (szkolnych i pozaszkolnych),
• prezentowanie swojej twórczości w klasie, szkole,
• szczególne zainteresowania plastyką,
• uczestnictwo w różnorodnych działaniach plastycznych,

 

Ocena bardzo dobra-5

• pełne przyswojenie wiadomości objętych programem,
• aktywność na lekcjach, zaangażowanie,
• staranne wykonywanie ćwiczeń plastycznych i zaangażowanie w ich realizację,
• biegłe posługiwanie się technikami plastycznymi,
• stosowanie wiedzy teoretycznej podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych,
• uczestnictwo w różnorodnych działaniach plastycznych,

 

Ocena dobra-4

• dobre przyswojenie wiadomości objętych programem,
• w skupieniu bierze udział w lekcjach,
• poprawne wykonywanie ćwiczeń plastycznych i zaangażowanie w ich realizację,
• sprawne posługiwanie się technikami plastycznymi,
• wykonywanie prac plastycznych poprawnie pod względem technicznym i estetycznym,

 

Ocena dostateczna-3

• podstawowe opanowanie materiału objętego programem,
• bierny udział w lekcji,
• zgodne z tematem, ale mało staranne wykonywanie ćwiczeń plastycznych,
• posługiwanie się technikami plastycznymi,

 

Ocena dopuszczająca-2

• częściowe opanowanie wiadomości objętych programem,
• bierny udział w lekcji,
• zgodne z tematem, ale niestaranne wykonywanie ćwiczeń plastycznych,
• posługiwanie się podstawowymi technikami plastycznymi,

 

Ocena niedostateczna-1

• nieopanowanie wiadomości objętych programem,
• nieprzygotowywanie się do lekcji,
• bierność na zajęciach lekcyjnych,
• brak zainteresowania przedmiotem,
• niewykonywanie ćwiczeń plastycznych.