CZYTANIE

Klasy IV i V – 15 wersów

Klasa VI – 20 wersów

Klasy I, II, III gimnazjum – 30 wersów

 

• celujący (6) – prawidłowe (płynne, wyraźne, z przestrzeganiem zasad przestankowania) odczytanie ze zrozumieniem tekstu w zależności od jego rodzaju, akcent logiczny i uczuciowy;
• bardzo dobry (5) – 1 omyłka, 1 błąd przestankowy;
• dobry (4) – 2 błędy, 2-3 omyłki, 3 błędy przestankowe;
• dostateczny (3) – 4-6 błędów, omyłek i przestankowych;
• dopuszczający (2) – 7-8 błędów, omyłek i przestankowych;
• niedostateczny (1) – sylabizowany tekst, brak spójności, nieprzestrzeganie interpunkcji.